同学们：早上好! 今天我国旗下讲话的题目是《学八礼四仪，做文明少年》 。 首先请同学们看几张图片， 他们遵守交通规则了吗?没有，这就是所谓的中国式过马路，是部分中国人集体闯红灯的一种现象，就是“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受“从众”心理和侥幸心理的影响， 从而不顾及交通安全。同学们知道这幅图是什么吗?它其实是埃及卢克索神庙的浮雕，它可是三千五百年前的文物，但是南京一名学生竟然在上面刻画“到此一 游”，事情曝光后，一时间国人又震惊又羞愧。像这类实例网上还有很多，对于这样的事情，我们不禁要问：泱泱中华、礼仪之邦的“礼仪”到哪儿去了?
孔子曾说过： “不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。那什么是礼仪呢?简单的说，礼仪就是人际交往的行为规范，是平时与人相处时的亲切友好，是路上相遇时的微笑问候，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到人时的一声对不起，是自觉将垃圾入箱的简单举动，是公共场合讲话时的轻声低语等等等等。可以说，文明礼仪直接体现出个人的内在修养，不仅是人与人之间相处的根本准则，更是构建和谐社会的重要基石。
从今年春季学期开始，江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明 礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明尊礼仪的人。“八礼四仪”包括哪些内容呢?
八礼即仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。仪表之礼——面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方;餐饮之礼——讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅;言谈之礼——用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善;待人之礼——尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人;行走之礼——遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座;观赏之礼——在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩;游览之礼——善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德;仪式之礼——讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”是以 7 岁、10 岁、14 岁、18 岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未 成年人强化文明礼仪素养。 同学们，“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运” 。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，认真学习“八礼四仪” ，积极践行八礼四仪”，希望我们的同学能够在一系列的学习活动中，真正做一名有道德的文明人，让礼仪之花绽放在校园的每个角落。