12.4法制手抄报内容资料：法制格言精选
1、自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。——孟德斯鸠
2、自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠
3、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
4、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。——柏拉图
5、没有绝对的平等，也没有绝对的权力。人在天性上类同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同类。——巴尔扎克
6、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生
7、如果说就某特定国度的特定时期而言法律是命令，那么把它放在人类历史的长河中考察，法治社会的法律又是一种永恒的理性对话过程。它是一种“对话” (discourse)，乃是指法律是在各种不同的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生、变更与发展;它是一种“理性”(retional)对话，乃是指这种对话在本质上是一种平和而非暴力的说理过程。——张千帆
8、法律人不应该倡导过于激烈的变革，因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失，所以西方有一句古老的谚语叫：枪炮作响法无声。枪炮作响的时候，法律就没有办法生存。所以我们都不希望这个社会发生太过剧烈的变化。——贺卫方
9、只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。——亚当·斯密
10、一个细小的、瞬息即逝的期望可以经常地从纯自然的环境中产生出来，而一个强烈而持久的期望，则只能来自于法律。——边沁
12.4法制手抄报内容资料：法制宣传小标语
1、加强基层民主，实行村民自治
2、普及法律知识，构建和谐社会
3、弘扬法治精神，推进依法治国
4、依法行使民主权利，依法履行法定义务
5、退一步海阔天空，让三分心平气和
6、遵纪守法，利人利己
7、与法同法，社会和谐
8、学法人人受益，守法处处和谐
9、加强农村普法教育，推进农村法制建设
10、让法律与我们相伴，让文明与我们相依
11、深入开展普法教育，不断提高法律素质
12、弘扬法治精神，构建和谐社会
13、同筑法制长城，共享法治阳光
14、法律援助在您身边，公平正义与您牵手
15、学法用法守法提高全民法律素质
16、坚持学法用法，提高法律素质
17、自觉履行公民义务，依法维护合法权益
18、开展普法教育，增强法制观念
19、学法律，讲权利讲义务，讲责任
20、法律素质高一分，全村形象高十分
21、弘扬宪法精神，增强法制观念
22、全面实施普法规划，努力构建平安柯桥
23、树立宪法意识，维护宪法权威
24、弘扬法治精神，服务科学发展
25、发扬社会主义民主，促进社会主义法治
12.4法制手抄报内容资料：青少年法制宣传资料
一、什么是犯罪
犯罪是违反法律规定，危害了国家、集体、社会、个人的利益，依照法律规定应受到法律惩罚的行为。 14周岁—16周岁有8种犯罪应追究：杀人、抢劫、强奸、投毒、放火、爆炸、故意伤害重伤或死亡、贩卖毒品。 年龄小同样必须遵纪守法
二、常见的犯罪行为(刑法规定有10大类)
1、危害国家安全罪
2、危害公共安全罪如：爆炸、放火、投毒、私藏枪支罪 3、破坏社会主义市场经济秩序罪
4、侵害公民人身权利罚 如：杀人、故意伤害、强奸、非法拘禁、非法入侵他人住宅、绑架、拐卖妇女、儿童等等。
5、侵犯财产罪：抢劫、抢夺、盗窃、诈骗、敲诈勒索、故意毁坏公私财物
6、妨害社会秩序罪 如：聚众斗殴、赌博(六合彩)、伪造证件、印章、侮辱国旗、国徽、作伪证、制作、贩卖淫秽物品。
7、危害国防利益罪 如：破坏军事设施，如军事电缆、移动军事标志。 8、贪污贿赂罪 9、渎职罪
10、军人违反职责罪
三、什么是违法行为
违法是指违反了国家的法律、法规，对社会有一定危害，应受到治安处罚的行为。 与犯罪的区别：轻微，没有违反刑法，不必受到刑罚。
四、常见的违法行为
1、扰乱公共秩序的行为：如：扰乱学校教学秩序、结伙斗殴、寻衅滋事
2、妨害公共安全的行为 如：非法携带、投靠、贩卖枪支、弹药、管制刀具、在公路上设置障碍、损毁，移动标志、私拉电网
3、侵犯他人人身权利 如：殴打他人、非法限制他人人身自由、虐待家庭成员，侮辱他人或诽谤他人、隐匿、
五、青少年学生怎样做个遵纪守法的好少年
1、要有远大的共产主义理想，要有正确的人生观和价值观不能贪图享受，追求金钱;
2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识;
3、养成自觉遵纪守法的习惯;
4、自觉抵制各种不良的诱惑;
5、青少年要学会保护自己。